APRENDIZAGEM OU "DECORAGEM" ?

Voce já percebeu como OS ALUNOS tem tido pouco tempo (ou nenhum) para utilizar sua capacidade criadora nas escolas?
As Escolas, principalmente as particulares estão voltando o ensino e aprendizagem somente para a aquisiçao de conhecimentos abstratos, ou seja conceitos.
Desde a educação infantil a preocupação tem se voltado para o vestibular, o mercado de trabalho, o futuro profissional, e caindo nesta, a aprendizagem foi transformada em "decoragem", quanto mais fórmulas e conceitos o aluno decora,domina quanto mais acontecimentos ele conseguir lembrar e reescrever nos mínimos detalhes, mais ELE SABE, ELE APRENDEU..
Estamos perdendo o sentido de EDUCAR PARA A VIDA...
ESTAMOS EDUCANDO PARA O MERCADO

Outro dia conversando com uma Proprietária de uma grande escola particular em minha cidade, percebi o quanto ela estava incomodada com esta situação, ela está totalmente consciente do que está acontecendo, mas quando a questionei escutei essas palavras que marcou toda essa situação:
"Eu sei que tudo isso não tem feito sentido para os nossos alunos, mas se eu não seguir a linha das outras escolas, se eu não incentivar e cobrar dos alunos, a nota, aprovação no vestibular, o melhor desempenho, se eu não encher a porta da escola de faixas parabenizando os alunos que foram aprovados no vestibular, em cursos, concursos...Minha escola perde a credibilidade, os pais , aqueles que compram o ensino, vão procurar outra escola... Os pais estão preocupados com o futuro profissional de seus filhos, estão preocupados com o status social de sua família, e são eles os clientes da escola particular"

Fiquei apavorada... E outro motivo de pavor, é que a maioria dos alunos que estão vivendo este contexto, estão em atendimento psicologico, com queixas de desanimo, dores de cabeça, sonolencia, sindrome do pânico...

Até que ponto vamos deixar que isto aconteça?

Como pais, educadores, Psicológos, Pedagogos, cidadãos, devemos nos atentar para o atual conceito de EDUCAR.
não podemos deixar morrer o conceito de EDUCAR PARA A VIDA, ou seja que a educação, o ensino, a aprendizagem faça parte da história dos alunos, tenha sentido para eles, e que estes não sejam apenas alunos, mas participantes e criadores de sua própria aprendizagem.A aprendizagem não pode vir apenas de conceitos e dos livros didáticos, mas primeiramente deve partir da história de vida do indivíduo, bem como a nossa história coletiva de cidadãos. A aprendizagem não pode ser descartável, ou seja, O aluno aprende para o vestibular, quando entra na faculdade quase 70% daquilo que ele decorou é esquecido pois é pouco utilizado.
Quando se educa para a vida, aquilo que aprendemos, que faz parte de nossa história, que percebemos e experimentamos a sua importancia, fica guardado em nossa bagagem , em nossa memória, pois faz sentido para nós...

pense nisso... EDUCAR PARA A VIDA !