EDUCADORES NOTA DEZ

Educadores brilhantes devem ser homenageados!

Conhecemos muito bem as dificuldades que um verdadeiro educador enfrenta, principalmente quando este é funcionário público.

Bom, gostaria de utilizar este espaço para homenagear as Educadoras Infantis da Escola Municipal João Pinheiro: Estas educadoras prezam pelo Educar para a vida, e levam com tanto carinho as crianças à uma aprendizagem prazeirosa e significativa, suas salas de aula são um ambiente gostoso, de descoberta.

Entre elas está a educadora Raquel Zanandreis, Conheci o seu trabalho, a sua dedicação,dom e amor pela educação, pelas crianças.

Pude testemunhar a dedicação e amor que Raquel tem pela educação, por muitas vezes até mesmo doente, Raquel estava lá de pé, pois sempre pensava nas crianças, sem contar as vezes que a escola não podia comprar algo que era importante para os projetos desenvolvidos nas aulas de Raquel, mas ela sempre dava um jeito, e aquilo que estava planejado acontecia. nunca vi Raquel cancelar ou adiar um projeto, um sonho.

Infelizmente a profissão de professor e educador nas escolas públicas não é valorizada à altura de profissionais como elas.. Mas isso cabe a nós, cabe a toda a sociedade reivindicar pela melhoria da Educação Pública, começando pelo reconhecimento e valorização destes profissionais!!

EDUCADORAS INFANTIS JOÃO PINHEIRO -VOCES SIM MERECEM O PRÊMIO- EDUCADORES NOTA 10!!

conheça O belo trabalho dessas EDCUADORAS, visite o blog "DO JEITO DE CRIANÇA" E deixe um comentário: http://educinfjpi.blogspot.com/

CRESCER ARTES

Muitos tem me perguntado qual a proposta da Crescer
Vai a resposta:
A Crescer Psicoterapia e artes foi criada por mim:Flávia Gonçalves Ildefonso Costa, Psicóloga CRP 04/ 29.747, e é composto por um grupo de Pedagoga, psicóloga, psicopedagoga e arte-educadores.

Oferecemos às escolas os seguintes Atendimentos:


Atendimentos psicologicos em grupo ou individual no âmbito da escola:

Dificuldades de aprendizagem e insucesso escolar
Mudança no humor.
Dificuldade nas relações sociais
Dificuldade e mudanças nas relações parentais
Alterações de comportamento: agressividade, indisciplina,
hiperatividade e problemáticas de atenção/concentração.
Orientação à Família.
Orientação Psicopedagógica.


Assessoria Escolar

Palestras para pais e familiares
Semana Pedagógica
Palestras e cursos para professores
Orientação Profissional
Orientação aos Pais através de oficinas: Espaço dinâmico de discussão de temas trazidos pelo grupo de pais sobre relação pais e filhos, desenvolvimento infantil, relação familiar e educação escolar, no qual os pais podem expor questões pessoais, tirar dúvidas e compartilhar experiências.
 Contação de Histórias e recreação para as crianças com recursos lúdicos.

Oficina lúdica para educadores:
• Como trabalhar com recursos lúdicos em sala de aula
• Os contos no processo educativo.
• O corpo, a expressão a fala e o encantamento pela palavra.
• A roupa e figurino do professor / encantador
• Oficinas de criatividade: colagem, dobraduras , paineis, sucatoteca

APRENDIZAGEM OU "DECORAGEM" ?

Voce já percebeu como OS ALUNOS tem tido pouco tempo (ou nenhum) para utilizar sua capacidade criadora nas escolas?
As Escolas, principalmente as particulares estão voltando o ensino e aprendizagem somente para a aquisiçao de conhecimentos abstratos, ou seja conceitos.
Desde a educação infantil a preocupação tem se voltado para o vestibular, o mercado de trabalho, o futuro profissional, e caindo nesta, a aprendizagem foi transformada em "decoragem", quanto mais fórmulas e conceitos o aluno decora,domina quanto mais acontecimentos ele conseguir lembrar e reescrever nos mínimos detalhes, mais ELE SABE, ELE APRENDEU..
Estamos perdendo o sentido de EDUCAR PARA A VIDA...
ESTAMOS EDUCANDO PARA O MERCADO

Outro dia conversando com uma Proprietária de uma grande escola particular em minha cidade, percebi o quanto ela estava incomodada com esta situação, ela está totalmente consciente do que está acontecendo, mas quando a questionei escutei essas palavras que marcou toda essa situação:
"Eu sei que tudo isso não tem feito sentido para os nossos alunos, mas se eu não seguir a linha das outras escolas, se eu não incentivar e cobrar dos alunos, a nota, aprovação no vestibular, o melhor desempenho, se eu não encher a porta da escola de faixas parabenizando os alunos que foram aprovados no vestibular, em cursos, concursos...Minha escola perde a credibilidade, os pais , aqueles que compram o ensino, vão procurar outra escola... Os pais estão preocupados com o futuro profissional de seus filhos, estão preocupados com o status social de sua família, e são eles os clientes da escola particular"

Fiquei apavorada... E outro motivo de pavor, é que a maioria dos alunos que estão vivendo este contexto, estão em atendimento psicologico, com queixas de desanimo, dores de cabeça, sonolencia, sindrome do pânico...

Até que ponto vamos deixar que isto aconteça?

Como pais, educadores, Psicológos, Pedagogos, cidadãos, devemos nos atentar para o atual conceito de EDUCAR.
não podemos deixar morrer o conceito de EDUCAR PARA A VIDA, ou seja que a educação, o ensino, a aprendizagem faça parte da história dos alunos, tenha sentido para eles, e que estes não sejam apenas alunos, mas participantes e criadores de sua própria aprendizagem.A aprendizagem não pode vir apenas de conceitos e dos livros didáticos, mas primeiramente deve partir da história de vida do indivíduo, bem como a nossa história coletiva de cidadãos. A aprendizagem não pode ser descartável, ou seja, O aluno aprende para o vestibular, quando entra na faculdade quase 70% daquilo que ele decorou é esquecido pois é pouco utilizado.
Quando se educa para a vida, aquilo que aprendemos, que faz parte de nossa história, que percebemos e experimentamos a sua importancia, fica guardado em nossa bagagem , em nossa memória, pois faz sentido para nós...

pense nisso... EDUCAR PARA A VIDA !